Care este varsta ideala pentru a studia o limba straina!?

Aceasta este o intrebare pe care si-o pun foarte multi parinti, mai ales cei ai caror copii de-abia daca au invatat sa mearga sau sa articuleze cateva cuvinte corecte in limba materna. Unde te duci, cu cine vorbesti, fie ca sunt rude sau simple cunostinte, auzi vorbindu-se cam despre aceleasi subiect: copii de doi sau trei ani cu bone care le vorbesc mai tot timpul in limba engleza si destul de rar in limba romana, desi cele mai multe dintre ele sunt vorbitoare de limba romana; copii de doi ani ai caror parinti le vorbesc in limba engleza, dar acestia nu sunt tocmai vorbitori foarte buni de limbi straine. Copii de varsta prescolara cu ochii in laptop-uri, telefoane sau tablete urmarind desene animate sau cantecele, aproape toata, fara indoiala, in limba engleza; copii de trei-patru ani care nu reusesc totdeauna sa comunice cu bunicii pentru ca nu toti bunicii vorbesc limba engleza; destul de multe gradinite romanesti sau internationale cu program normal sau de after-school care au incluse in programa lor cursuri de limba engleza, iar lista poate continua cu nenumarate alte exemple.

Cei mici sunt bombardati in continuu de multa, chiar foarte multa informatie venita de peste tot si de cele mai multe ori in limbi straine. Unii din ei par extrem de descurajati si de debusolati, neintelegand nimic din ce se intampla in jurul lor. Iar asta si pentru ca sunt prea mici si pentru ca este perioada in care ei invata lucruri elementare, sa vorbeasca, sa interactioneze cu cei din jur si sa descopere lumea, o lume care nu este pe intelesul lor. Sunt la primii lor pasi, si la propriu, si la figurat.

Nu vreau sa intelegeti gresit, sunt in favoarea invatarii unei limbi straine de la varsta mica, atunci cand se formeaza si alte deprinderi, dar nu in modul acesta.

Alegem noi pentru copii, poate lui nu-i place limba engleza si vrea totusi sa invete o alta limba straina. Noi am decis deja, intai inveti limba engleza si apoi inveti ce limba vrei tu. Serios?

Lucrurile pe care noi le-am invatat cu placere cand eram copii ni le mai amintim si astazi. O mare parte din lucrurile pe care le-am invatat sub imperiul lui TREBUIE, nu le mai stim aproape deloc.

 Revenind la intrebarea initiala, consider ca este bine ca studiul limbii engleze si, in egala masura a oricarei alte limbi straine, sa se faca in copilarie, devreme, dar nu mai devreme de patru-cinci ani pentru ca copilul sa poata incepe sa inteleaga ce se intampla in jurul lui si sa aiba deprinderile de baza. Si, de asemenea, este foarte important ca studiul respectivei limbi să fie privit de copil ca o joaca, ca o descoperire a unei lumi noi si fascinante. Numai asa putem fi siguri ca vom vedea rezultatele pe care cu totii le asteptam.